Phân Biệt Từ Đồng Âm Và Từ Nhiều Nghĩa Lớp 5, Ví Dụ Về Từ Đồng Âm

Từ đồng âm và từ nhiều nghĩa thường xuyên gây lo sợ cho học viên vì hình thức viết lẫn giải pháp đọc đông đảo giống nhau. Tiếp sau đây cô Thu Hoa vẫn hướng dẫn cách phân biệt từ bỏ đồng âm và từ khá nhiều nghĩa.

Bạn đang xem: Từ đồng âm và từ nhiều nghĩa

 

A. Nguyên nhân khiến bài tập về riêng biệt từ đồng âm và từ đồng nghĩa trở nên khó khăn với học sinh

Sở dĩ học viên dễ nhầm lẫn giữa hai nhiều loại từ này bởi vì ba tại sao chính:

Thứ nhất, tự đồng âm và từ không ít nghĩa có tương đối nhiều đặc điểm và hiệ tượng giống tương đồng từ cách đọc đến cách viết.

Thứ hai, học viên còn chưa biết và chưa chắc chắn phân biệt nghĩa nơi bắt đầu và nghĩa gửi của từ rất nhiều nghĩa.

Thứ ba, ở lịch trình Tiếng Việt 5 chưa tồn tại dạng bài tập phối kết hợp cả hai kiến thức về tự đồng âm và từ không ít nghĩa để học viên nắm rõ bản chất và biết cách phân biệt.

B. Rành mạch từ đồng âm và từ không ít nghĩa

Trước tiên, ta cùng mang đến với tư tưởng về trường đoản cú đồng âm và từ nhiều nghĩa:

Từ đồng âm là gì?

Từ đồng âm là những từ kiểu như nhau về âm nhưng khác hoàn toàn nhau về nghĩa.

Ví dụ: “Đường phèn” cùng “con đường”.

Từ các nghĩa là gì?

Từ các nghĩa là từ sở hữu nghĩa nơi bắt đầu và một hay 1 số nghĩa chuyển, các nghĩa của từ không ít nghĩa luôn luôn có mối liên hệ với nhau.

Ví dụ: “Cánh đồng lúa chín” và “thời cơ đã chín”

“chín” làm việc câu đầu tiên mang nghĩa chỉ kết quả: “cánh đồng lúa” sau một thời hạn đã “chín” – báo hiệu ngày thu hoạch mang lại (một kết quả được hy vọng chờ).

“chín” nghỉ ngơi câu trang bị hai có nghĩa chỉ kết quả chờ đợi cho đến lúc tương xứng – thông tin tới lúc gửi ra hành động nào đó.

Cô Thu Hoa phân chia sẻ: “Mặc cho dù giống nhau về kiểu cách viết lẫn bí quyết phát âm, từ đồng âm và từ khá nhiều nghĩa lại sở hữu những biệt lập căn bản”. Vậy biệt lập ở đây là gì? Cô Hoa vẫn tổng vừa lòng thành ba chú ý chính như sau:

Đối với từ đồng âm

1, các nghĩa trọn vẹn khác nhau.

2, không thể sửa chữa được do mỗi từ đồng âm bạn dạng thân nó luôn luôn mang nghĩa gốc.

Đối với từ khá nhiều nghĩa

1, các nghĩa không giống nhau nhưng vẫn có tương quan nào kia về nghĩa

2, có thể thay thế từ rất nhiều nghĩa vào nghĩa chuyển bởi một trường đoản cú khác.

Ví dụ:

C. Bài xích tập phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa

Bài tập phân biệt từ khá nhiều nghĩa với trường đoản cú đồng âm

Bài tập 1: Hãy sáng tỏ nghĩa các từ được in nghiêng; cho biết thêm trong những từ đó, từ làm sao là trường đoản cú đồng âm cùng từ như thế nào là từ không ít nghĩa:

Bạc

1. Dòng vòng bằng bạc. (một kim loại quý hiếm)

2. Đồng bạc trắng hoa xoè. (cách hotline khác của tiền)

3. Cờ bạc là chưng thằng bần. (một nhiều loại trò đùa may rủi, không khỏi mạnh)

4.Ông bố tóc đã bạc. (từ chỉ màu sắc sắc)

5. Ngừng xanh như lá bạc như vôi. (tính từ chỉ sự cố gắng lòng đổi dạ)

6. Mẫu quạt này đã tới lúc phải thay bạc. (Nói về một phần tử của trang bị bay)

Các từ tệ bạc ở các câu số 1, 4, 5, 6 là rất nhiều từ đồng âm, còn các từ bạc đãi ở câu 1, 2, 3 là từ không ít nghĩa.

Đàn

a. Cây đàn bầu. (một loại nhạc cụ, ví dụ là đàn)

b. Vừa đàn vừa hát. (động từ nói tới việc đánh đàn)

c. Lập đàn tế lễ. (Nơi sắp xếp những dụng cụ, trang bị phẩm để triển khai lễ)

d. Bước tới diễn đàn. (Nói về sảnh khấu)

đ. Đàn chim tránh rét bay về. (Từ chỉ số lượng)

e. Đàn thóc ra phơi (Rải gần như trên khía cạnh phẳng)

(Các từ đàn là từ khá nhiều nghĩa: a – b; c – d)

Bài 2: Giải thích ý nghĩa sâu sắc của trường đoản cú sao trong các câu bên dưới đây

a. Sao trên khung trời khi mờ khi rõ. (Nói về thiên thể trong vũ trụ)

b. Sao văn bản này thành 6 bản. (Tạo phiên bản sao, sao chép lại bản chính)

c. Sao tẩm chè. (chất, hợp hóa học để sấy khô)

d. Sao ngồi lâu thế. (Thắc mắc về lý do, nguyên nhân)

e. Đồng lúa mượt mà sao !(nhấn bạo gan thể hiện tại sự ngạc nhiên)

Bài 3. Nêu ra ý nghĩa sâu sắc của trường đoản cú “Thắng” trong các câu dưới đây

a. Thắng cảnh tuyệt vời. (đẹp, hùng vĩ)

b. Thắng nghèo khổ lạc hậu. (vượt qua)

c. Thành công vĩ đại. (kết quả)

d. Thắng cỗ áo đẹp nhất để đi chơi. (hành cồn mặc)

Bài 4: Đọc câu thơ sau và trả lời câu hỏi

“Chiều chiều ra đứng ngõ sau

Ngó về quê người mẹ ruột đau chín chiều.”

a. Hãy giảng nghĩa của từ “chiều” và “chiều chiều” trong những câu thơ trên. (“Chiều chiều”: chỉ thời gian; “chiều” nói đến nỗi lòng, sự mong ngóng)

Bài 5. Xếp từ “xuân” ở trong số câu sau trong truyện Kiều của tác giả Nguyễn Du theo từng nhóm nghĩa cùng nói rõ nghĩa của từ bỏ ” xuân ” trong team đó.

a. Xuân xanh dao động tới tuần cập kê. (tuổi)

b. Ngày xuân bé én đưa thoi. (Mùa xuân )

c. Mẹ sắm sửa bộ hành chơi xuân. (Mùa xuân)

d. Cõi xuân tuổi hạc càng cao. (tuổi)

e. Mùa xuân em hãy còn dài. (cuộc đời)

Bài 6: Hãy cho thấy thêm nghĩa gốc và nghĩa chuyển của các từ được gạch men chân bên dưới đây

Bàn tay ta tạo nên sự tất cả

Nghĩa gốc: phần tử cơ thể, nghĩ chuyển: sự lao động

Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.

Sỏi đá

Nghĩa gốc: một số loại khoáng chất, Nghĩa chuyển: khó khăn, trở ngại

Cơm

Nghĩa gốc: thực phẩm, Nghãi chuyển: Thành quả

Bài tập về tự đồng âm

Bài 1: Hãy khác nhau nghĩa của các từ dưới đây

a) Đậu nành – Đất lành chim đậu – Thi đậu.

b) Bò ăn uống cỏ – 5 trườn gạo – cua bò.

c) tua chỉ đỏ – chiếu chỉ – chỉ đường – chỉ vàng.

a) trường đoản cú đậu

Đậu nành: tên một một số loại đậu
Đất lành chim đậu: hành động của loại chim
Thi đậu: chỉ việc thi đỗ đạt

b) trường đoản cú bò

bò ăn uống cỏ: nhỏ vật5 bò gạo: Đơn vị đo lườngcua bò: hành động di chuyển của bé cua

c) tự chỉ

sợi chỉ: đồ gia dụng dụng để may váchiếu chỉ: thông báo ở trong nhà vuachỉ đường: hành động hướng dẫn bạn khác về đường đichỉ vàng: đối kháng vị giám sát và đo lường cho vàng

Bài 2: Với mỗi từ, hãy để 2 câu để phân biệt các từ đồng âm: chiếu, kén, mọc.

Đáp án:

Học sinh xem thêm các câu sau:

– chiếu:

Bạn ấy đã lắp hẳn một chiếc máy chiếu trong phòng để ngủ để ship hàng cho vấn đề xem phim
Chiếc chiếu cũ hỏng rồi. Chiều nay tôi đang đi cài đặt chiếc mới

– kén:

Kén cá chọn canh
Mọi fan đang thu hoạch các chiếc kén tắm đề dệt thành bông

– mọc:

Bát bún mọc đó ngon thật
Phải mời mọc mãi anh ấy bắt đầu chịu mang đến bữa tiệc

Bài 3:

Đặt 1 câu để phân biệt những từ đồng âm với những từ sau: Giá, đậu, bò, kho, chín.

Đáp án:

Giá: cho hỏi đĩa thịt bò xào giá bán đỗ có giá bao nhiêu
Đậu: Mọi fan vẫn có quan niệm ăn đậu đỏ trước lúc thi rất có thể đậu được vào trường mình muốn muốn
Bò: bé rắn đang bò lại gần nhỏ bò đang ăn cỏ
Kho: trước khi làm nồi cá kho, bé hãy vào kho mang thêm củi
Chín: tất cả tận chín quả mít đang chín vào vườn.

Bài tập về từ khá nhiều nghĩa

Bài 1: Hãy sử dụng những từ “ngọt” để tại vị câu (một câu theo nghĩa gốc, một câu theo nghĩa chuyển)

Nghĩa gốc: những vết bụi mía năm nay ăn khôn xiết ngọt.Nghĩa chuyển: hèn dao ngọt xớt giảm qua miếng thịt

Bài 2: Trong những từ gạch ốp chân trong câu, từ như thế nào là từ không ít nghĩa, từ làm sao là từ gạch chân

a) Vàng:

Giá rubi trong nước tăng lên chóng mặt
Tấm lòng vàng của các mạnh thường quân
Chiếc lá đá quý rơi xuống hiên nhà

b) Bay:

Bác thợ nằn nì đang triển khai thoắn thoắt cùng với chiếc cất cánh trong tay
Đàn chim đang bay về phương Nam
Căn phòng đã cất cánh hết hương thơm sơn

Đáp án

a) Vàng:

Giá xoàn trong nước tăng thêm chóng phương diện -> từ nhiều nghĩa (nghĩa gốc)Tấm lòng vàng của các mạnh hay quân -> tự đồng âm
Chiếc lá rubi rơi xuống hiên công ty -> từ không ít nghĩa (nghĩa chuyển)

b) Bay:

Bác thợ vật nài đang thực hiện thoắn thoắt với chiếc bay trong tay -> trường đoản cú đồng âm
Đàn chim đang cất cánh về phương phái mạnh -> từ khá nhiều nghĩa (nghĩa gốc)Căn phòng đã cất cánh hết mùi sơn -> từ nhiều nghĩa (nghĩa chuyển)

Bài 3:

Cho các từ ngữ sau:

Đánh trống, tiến công giày, đánh cá, đánh răng, tấn công bức điện, đánh tiếng, tiến công trứng, đánh đàn, đánh bẫy.

a) sắp đến xếp các từ sau thành nhóm tất cả cùng ý nghĩa

b) Hãy nêu ra ý nghĩa sâu sắc của từ tấn công trong từng nhóm đã lập

Đáp án:

a) Xếp các từ theo nhóm

Nhóm 1: đánh trống, tấn công đàn, đánh răng, tấn công giày, tấn công trứng, đánh cá
Nhóm 2: đánh tiếng, đánh bẫy, tấn công bức điện.

b) Giải nghĩa:

Nhóm 1: Ám chỉ hành động tác động vật hoang dã lý lên vật, dụng cụ hoặc con vật
Nhóm 2: từ đánh chỉ việc sử dụng một nhóm hành động, lời nói hay toan tính để đấm đá được mục tiêu.

Đối với 1 khối lớp 5, học viên phải giải nghĩa một số từ trải qua các câu văn, các cụm từ chũm thể, xác minh được nghĩa nơi bắt đầu và nghĩa đưa của từ, rèn luyện đặt câu với từ không ít nghĩa với từ đồng âm để phân biệt bao gồm xác.

Trong tiến độ tiểu học, tiếng Việt lớp 5 từ bỏ đồng âm là một kiến thức sẽ vô cùng mới lạ với con. Vày thế, bé sẽ dễ dàng chạm mặt khó khăn vào việc nhận ra và phân biệt những loại từ khác nhau. Để giúp trẻ tất cả cái nhìn xuất sắc hơn về từ bỏ đồng âm cũng tương tự vận dụng được nó. Ba mẹ hãy tham khảo nội dung bài viết sau nhằm iopt.edu.vn giúp bé học xuất sắc hơn nhé!

Cách biệt lập từ đồng âm và từ rất nhiều nghĩa

Trước lúc tới với bí quyết phân biệt hai thể nhiều loại từ trên, bọn họ cần bắt buộc hiểu rằng: nỗ lực nào là từ nhiều nghĩa? Vậy từ nhiều nghĩa được quan niệm là những từ bao gồm một nghĩa nơi bắt đầu và bao gồm một hay một số nghĩa đưa của tự nghĩa cội và lúc nào chúng cũng đều có mối liên hệ mật thiết cùng với nhau.

Một ví dụ cụ thể hơn: cùng với một từ bỏ “Ăn” sẽ bao hàm các nghĩa như sau:

Ăn cơm: Được coi là nghĩa nơi bắt đầu với nghĩa lương thực là cơm trắng vào khung người để nuôi sống bạn dạng thân.

Ăn cưới: Là dịp nhằm mọi fan tụ họp để siêu thị dịp cưới hỏi.

Ăn ảnh: Một vẻ đẹp ưng ý được tôn lên trong ảnh.

Sông ăn uống ra biển: Là hiệ tượng lan ra và tìm hiểu biển.

Do vậy, tự “Ăn” thuộc nhóm từ không ít nghĩa. Với nghĩa black là nghĩa gốc, có ý trực tiếp, gần cận và dễ hiểu, không nhờ vào quá những vào văn cảnh. Còn nghĩa trơn là nghĩa gửi được suy ra trường đoản cú nghĩa đen. Và nghĩa đưa thường phụ thuộc vào vào văn cảnh thì nghĩa bắt đầu đúng được.

Xem thêm: Top 5 đồng hồ nghe gọi xiaomi chính hãng, giá rẻ tháng 1/2023

Vì thế, sự phức tạp của từ đồng âm sinh sống lớp 5 và những nghĩa khiến cho các em dễ dẫn đến nhầm lầm. Câu hỏi phân biệt giỏi các từ bên trên còn dựa vào từng ngôi trường hợp vắt thể. Tuy vậy, bạn vẫn hoàn toàn có thể giúp nhỏ nhận diện giỏi hai các loại từ này phụ thuộc mẹo sau:

Đối với từ bỏ đồng âm: Thường mang nghĩa gốc và các nghĩa khác sẽ không tồn tại mối tương tác với nhau, ko thể thay thế cho nhau ở những ngữ cảnh.

Đối với từ không ít nghĩa: mặc dù sẽ khác nhau một chút nhưng chúng vẫn thường sẽ có mối links với ngữ nghĩa. Lúc ở những nghĩa chuyển, tại 1 vài những trường phù hợp thì những từ vẫn rất có thể được thay thế với nhau bằng một tự khác.

Bạn có thể tham khảo qua ví dụ bên dưới đây:

Ví dụ 1:

Cây cầu vừa được xây dựng đã giúp giải quyết và xử lý nhu cầu đi lại của người dân bấy lâu nay.

Trong một nhóm bóng của team tuyển quốc gia, nhiều phần sẽ lựa chọn rất nhiều cầu thủ giỏi với chuyên môn cao.

Từ nhị ví dụ trên, chúng ta cũng có thể thay từ “Cầu” trong “Cây cầu” và “Cầu thủ” thuộc nhiều loại từ đồng âm với dung nhan thái nghĩa hoàn toàn khác. Một bên là công trình xây dựng bắt ngang sông còn từ cầu thủ lại là bạn chơi trơn đá.

Ví dụ 2: Câu thơ “Ngày ngày phương diện trời trải qua trên lăng/ Thấy một khía cạnh trời trong lăng rất đỏ”.

Ở ví dụ như 2, ta thấy các từ “Mặt trời” xuất hiện thêm trong câu đầu sẽ có nghĩa gốc với ý chỉ khía cạnh trời là một trong những thực thể chiếu sáng. Cùng “Mặt trời” của câu hai dùng để làm ẩn dụ về bác bỏ Hồ cùng với nghĩa đưa và cũng rất có thể được rứa bằng các từ khác như: Người, bác bỏ Hồ,...

Để hỗ trợ giúp nhỏ học giỏi môn giờ đồng hồ Việt trên lớp, cha mẹ hãy nhờ rằng cho nhỏ nhắn học tập cùng với Viopt.edu.vn - Ứng dụng học tập tiếng Việt theo chuẩn chỉnh chương trình GDPT new cho trẻ mần nin thiếu nhi và tiểu học. Tất cả Viopt.edu.vn đồng hành, chúng ta học sinh lớp 5 có thể tích lũy cho doanh nghiệp thêm nhiều vốn từ bỏ vựng, tăng khả năng mô tả linh hoạt; tăng vốn gọi biết về nhân loại xung quanh; cách tân và phát triển trí tuệ cảm xúc... Nhờ kho truyện tranh tương tác, sách nói thú vui được thêm new hàng tuần.

Cách phân các loại từ đồng âm trong giờ Việt

Dựa vào khái niệm trên, họ có rất nhiều loại tự đồng âm không giống nhau. Ngay tiếp sau đây hãy cùng iopt.edu.vn tìm hiểu thêm các nhiều loại từ đồng âm giờ việt lớp 5 ngay sau đây nhé.

Đồng âm từ vựng

Thuộc một số loại từ đồng âm không giống nghĩa trong giờ Việt - giống nhau về cách phát âm, cách đọc nhưng lại mang nghĩa hoàn toàn khác nhau. Lấy ví dụ từ đồng âm lớp 5 chũm thể: hôm nay ba tôi đi chợ để sở hữ con cha ba. Vào đó:

Từ “Ba” trước tiên được dùng làm chỉ tín đồ và vế gia đình.

Từ “Ba” máy hai là tên gọi của một loài động vật.

Thông qua đó, ta có thể thấy tự “Ba” trong trường hợp này như thể nhau về âm thanh, về phong thái đọc dẫu vậy lại mang nghĩa không giống nhau, không liên quan đến nhau.

Đồng âm về từ vựng - ngữ pháp

Được đọc là các từ cùng giống về âm, phương pháp đọc dẫu vậy khác về tự loại. Ví dụ thế thể:

Chưa được năm phút mà cậu ấy lại câu được quá nhiều cá.

Có vẻ lời nói ấy không có nghĩa tích cực và lành mạnh lắm nhỉ?

Đồng âm qua phiên dịch

Hay còn gọi là đồng âm với giờ đồng hồ nước ngoài, nghĩa là nhiều loại từ mà lại chỉ đồng âm với tiếng nước ngoài nhờ phiên dịch. Cùng đây cũng là một trong trường hợp lộ diện trong cuộc sống thường ngày rất nhiều. Một ví dụ nạm thể:

Dạo gần đây lợi nhuận của tiệm tất cả phần giảm xuống so với mon trước.

Tiến Linh là một trong cầu thủ với chân bớt cừ khôi.

Đồng âm giữa từ và tiếng

Thông thường, đối với loại trường đoản cú đồng âm giữa từ với tiếng thì sẽ sở hữu từ như là nhau những hơn. Với việc đề cập mang lại 1 tiếng nhưng mà sẽ là một trong từ rượu cồn từ cùng từ còn sót lại thuộc danh từ, tính từ,... Một ví dụ vắt thể:

Những tín đồ biết thổi sáo đang là fan cảm nhận music rất tốt.

Chim sáo gồm một bộ lông rất đẹp

Dựa vào ví dụ như trên, ta thấy rằng dù tầm thường từ “Sáo” tuy kiểu như nhau về ngữ pháp nhưng lại có nghĩa trọn vẹn khác nhau. Cùng với câu đầu, “Sáo” nghĩa là music của dụng cụ âm thanh nhưng câu sau thì có một loài chim.

Viopt.edu.vn - Xây dựng gốc rễ tiếng Việt vững chắc và kiên cố cho trẻ. Nhỏ đọc thông, viết nhuần nhuyễn đúng thiết yếu tả, nuôi dưỡng trọng tâm hồn trí tuệ cảm giác và bức tốc vốn phát âm biết về thế giới xung quanh.

Tác dụng của tự đồng âm

Từ đồng âm xuất hiện thêm nhiều độc nhất ở trong giờ Hán với tiếng Việt. Vì thế, đọc được tác dụng của một số loại từ này giúp nhỏ nhắn có thể ứng dụng dễ dàng vào cuộc sống thường ngày vào văn viết.

Người xưa thường dùng từ đồng âm rất thỉnh thoảng chế thơ với mục đích hầu hết là đùa chữ. Chính vì dựa vào hiện tượng đồng âm mà bọn họ sẽ tạo thành được các câu nói mang những nghĩa, mang lại sự bất thần và thu hút người đọc các hơn. Lân cận đó, nó còn được dùng để làm nhấn táo bạo nội dung câu, sinh sản sự liên tưởng, giễu hay châm biếm.

Hướng dẫn cách sử dụng từ đồng âm đúng

Để hoàn toàn có thể giúp nhỏ bé học giờ đồng hồ Việt lớp 5 trường đoản cú đồng âm dễ dàng, ba bà mẹ cần gợi ý cho con lúc nào và sử dụng như vậy nào so với loại từ bỏ này. Trước tiên, rất cần được hiểu thực chất từ đồng âm chỉ là cách phát âm giống tuy nhiên về nghĩa thì khác nhau. Vì vậy, trong giao tiếp cần để ý ngữ cảnh để tránh dùng từ không đúng và khiến người nghe cạnh tranh hiểu.

Để biết áp dụng từ đồng âm vào ngữ cảnh, các bạn phải cho con hiểu được nghĩa của những từ đồng âm. Từ bỏ đó bé bỏng mới hoàn toàn có thể suy luận và phân tích dựa trên thực trạng cụ thể, kiêng cho con dùng các từ nghĩa nước đôi hay nghĩa đồng âm khi giao tiếp với bạn lạ.

Ngoài ra, nhằm câu văn thêm dễ dàng nắm bắt và hay hơn, trẻ cũng rất có thể dùng các dấu câu trong giờ Việt nhằm phân biệt, ngắt dòng, xuống loại với các từ đồng âm vào câu đơn hoặc câu ghép. Khi dùng cần thêm yếu tố phụ có tính năng giải mê thích câu nhằm mục đích giúp tín đồ đọc phát âm rõ chân thành và ý nghĩa hơn.

Có rất nhiều ứng dụng trường đoản cú đồng âm trong cuộc sống. Một vài ví dụ sau đã giúp bé bỏng hiểu rõ hơn về mục đích và chức năng của từ.

Ví dụ 1: Chân trời, chân nhỏ voi, chân ghế.

Với và một từ và phát âm đồng nhất nhưng nghĩa của từ “Chân” của các cụm từ trên thì không giống nhau. Với “Chân trời” thì chân được phát âm là điểm cuối cùng của bầu trời, từ bỏ chân vào “Chân con voi” là chân một loài cồn vật dùng để làm nâng đỡ cơ thể voi. Và cuối cùng “Chân ghế” là đồ gia dụng tiếp xúc thẳng với mặt đất.

Ví dụ 2: Lợi thì hữu dụng nhưng răng thì ko còn.

Ở đây, cùng là từ bỏ lợi nhưng mà lợi trong ý thứ nhất mang nghĩa là một thành phần trên cơ thể con người, giúp bảo đảm và cố định chiếc răng. Tuy nhiên, lợi đồ vật hai lại là lợi ích, nói về một điều gì đó bổ ích cho nhỏ người.

Ví dụ 3: có cá về kho.

Tuy duy nhất từ kho nhưng bạn cũng có thể hiểu theo 2 trường hợp: trang bị nhất, kho tại đây sẽ là đem về chế trở thành một món ăn uống - Món cá kho. đồ vật hai, chúng ta cũng có thể đặt trong ngữ cảnh là mang cá về cất vào trong nhà kho hoặc vào kho để lưu trữ cá.

Ví dụ 4: Đồng xu - Đồng nghĩa

Cùng vạc âm giống mà lại đồng vào “Đồng xu” là 1 trong loại tiền với đồng trong “Đồng nghĩa” lại là sự giống nhau về tự trong giờ Việt.

Ví dụ 5: Đường cái - Đường cát

Nghĩa của từ con đường trong “Đường cái” chính là nơi đi lại bằng việc dịch chuyển còn đường cat thì lại là tên gọi một các loại đường - các gia vị của món ăn.